一、纳米技术就在我们身边收获了什么？
纳米技术的应用已经像一股清流潜入到我们的日常生活中，带来了一系列的创新。比如利用纳米技术能大幅度提高药物治疗效果，制造更强、更轻、更耐用的材料、让纺织品更柔软舒适，提高电池的储能和释能量等等。同时，纳米技术也在环保领域发挥了重要作用，在水污染、空气污染的治理，以及去污染技术等方面，也给我们带来了诸多益处。
二、孩子学舞蹈有什么收获？
1、学舞蹈终身受用 凡是学过舞蹈的人，成年后没有后悔学过的。反而是后悔以前没再努力一点学的更好!中途放弃的人更是悔的肠子都青了，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。学舞蹈并不是非要成名成家，但贵在坚持，终身受用。
2、学舞蹈的初衷决定孩子日后的成绩 现在的父母让孩子学舞蹈，大多数都并不是想让孩子成名成家，享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候，父母会说：唉，不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不是要当舞蹈家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。如果有家长问我这个问题，我个人观点——孩子不愿意学，也得让她学。因为学舞蹈从来都不是娱乐、消遣或游戏。
3、学舞蹈要跟写作业一样认真 我要对学舞蹈的孩子家长说：学任何一样艺术都是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。有些家长觉得孩子没兴趣就学不好，不如不学。此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好。
4、哭着练和笑着练没多大区别 学舞蹈的关键不在兴趣，但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜，孩子没兴趣怎么会学得好呢?只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好;相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就没有可能了。学舞蹈的关键不在兴趣，没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学习上的时间。或者干脆这样说，哭着练和笑着练，练出的效果没多大区别。
5、贵在坚持 对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练舞蹈?每天半小时一小时，暑假寒假多练，我认为差不多了。还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持10 —15年，水平真的很不错了，不信你试试。
6、适当用鼓励加强制的手段 要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是，不能拿成人的思路套孩子。
7、千万别把学舞蹈当作享受 用两个比喻来形容学舞蹈：练习就像在车间里干活，是一项既艰苦，又枯燥、乏味、苦闷的工作，与其看到孩子半途而废，还不如事先看清楚这一点，并有足够的信心(不是指孩子，而是指家长)，不断督促孩子学成。因此我主张家长在孩子不愿意学的时候，“也得让他学”。因为学舞蹈真的能特别锻炼意志。
8、让孩子专攻一门还是多门齐进 几门同时学，孩子能学好吗?孩子都能坚持下来吗?只送给家长一句话，如果说，同时学几门东西，可以锻炼孩子各方面的能力，那就是胡扯，千万别信。因为每一门艺术都需要常年的坚持才能有所获的。
三、如果人类有了纳米技术？
纳米技术带来的变化：1、当衣服遇上纳米技术纳米材料由于体积小等物理特征，能够在布料表面形成一个均匀的、厚度极薄的、间隙极小的“雾状”保护层，使得衣服具有隔绝油滴、尘埃、污渍、细菌等的功能，起到了非常好的防护作用。同时，运用了纳米技术的衣服布料，其材质非常薄，几乎不会改变原布料的颜色、舒适度、透气性等物理性质。2、当住所遇上纳米技术纳米技术和纳米材料可使墙面涂料的耐洗刷性提高十倍左右，另外纳米薄层具有防护作用，可以将常温下大于100nm的水滴、油滴等污渍挡隔在外，具有保护墙壁的功能。玻璃和瓷砖涂上了纳米薄层之后，其表面不会附着灰尘、水滴、油滴等污渍，这样就不用经常擦洗玻璃和瓷砖了。3、当出行遇上纳米技术现今大多数的交通工具都离不开发动机，如汽车、轮船、飞机等。纳米材料改变人们的出行，主要表现在纳米材料可以大大提高发动机的效率、工作寿命和可靠性，进而提高和改进交通工具的性能指标。扩展资料：纳米技术的危害：1、纳米材料比普通的污染物对人体的影响更大。这是因为纳米材料体积非常小，同样质量下纳米颗粒将比微米颗粒的数量多得多，与细胞发生反应的机会更大，更易引起病变。纳米材料很小，可以几乎不受阻碍地进入细胞，从而有可能进入人的神经系统，影响人的大脑，导致一些更严重的疾病和后果。2、易爆炸。纳米材料具有反常特性，原本物质不具有的性能，小颗粒会具有。原本不导电的物质，在颗粒变小后有可能导电，有些原来不易燃的物质在纳米尺度下也可能导致爆炸。参考资料：
人民网-当生活遇见纳米科技 竟发生如此大的变化！
参考资料：人民网-纳米材料可能对人体有害（科技前沿）
四、我收获了知识-我收获了什么作文150？我收获了什么作文1？
篇一：我的收获在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。 篇二：我的收获很快，一学期又结束了，迎来了又一个寒假。我回想自己的过去，有欢乐也有烦恼，有收获也有失落！庆幸自己经过一学期的努力学习，分别获得了语数ABC竞赛C卷二等奖和三等奖，语数两门学科免考，还被评上了五星级队员，知道这很不容易。我既兴奋又开心！展望自己的未来，我有点迷茫，但我想：我会继续努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈的希望，健康乐地生活！感谢老师辛勤地教导！感谢爸爸妈妈全心全意地付出！我会一直这样努力的，请你们放心吧！篇三：我的收获我的收获一个学期快结束了,我们总得有个收获吧.现在就让我们谈谈这个学期的收获吧.这个学期我学到了表示春天的好词好句,科学家的话不一定都是对的,要自己动手做做看,查部首时,可以查起笔和自己,知道了许多城市的市花,张衡是汉朝著名的天文学家,戴嵩是唐朝著名的画家,学会了节气歌,么扁豆蔓儿是绕着右边走的……在这个学期里,我有这多收获,你呢?
五、要下雨了读完有什么收获？
1. 结论：读完《要下雨了》可以让人在面对困境时保持冷静，勇敢面对，寻找解决方法。
2. 原因：《要下雨了》中的主人公小燕子在面对即将到来的雨季时，没有选择逃避或沮丧，而是积极寻找方法，最终找到了避雨的树洞。这种积极乐观的态度能够带给人们勇气和信心，让人们更加坚定地去面对生活中的困难和挑战。
3. 内容延伸：除了故事中的主人公，我们也可以向其他人物学习如何积极面对生活。例如，《悲惨世界》中的让·瓦尔简，在他生活的逆境中依然坚定前行，为自己和他人争取正义与尊严。我们也可以从他身上汲取力量，勇敢面对生活中的困难和挑战。
4. 具体步骤：当我们面对困境时，可以采取以下方法来帮助自己保持冷静，积极面对：
(1) 分析问题：仔细了解问题的本质和背景，找到问题的症结所在。
(2) 寻找资源：想办法寻找解决问题的方法和资源，包括个人的技能和知识、社会资源等，找到能够帮助自己的东西。
(3) 认真执行：执行计划时要认真对待，仔细评估自己的实力和能力，遵循科学的方法去执行。
(4) 自我激励：经过一段时间的努力，不要忘记及时激励自己，为自己的认真努力鼓励喝彩。
六、寒假结束了有什么收获？
寒假马上就结束了，自己在这一个假期里，觉得收获很大，在学习上，每天都能坚持按学校和老师的要求，认真完成学习任务，保持高效的学习状态，在空闲时间，自己能和同学一起打篮球，去跑步，通过多种方式锻炼身体，保持强健的体魄。
自己还适当增加了阅读时间，看了很多书，让假期过得充实。
七、大学收获了什么？
大学收货了知识。人际交往！
在学习方法的要求上，比起中学的学习有了很大的变化，要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。
其中提高自学能力，在很大程度上决定了能否把知识学通学活，这就需要把握住几个主要环节：预习、听课、复习总结、作业。预习可以把握听课主动权，知识不完全是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的，而上课专注听讲、及时完成作业则有助于提高效率，达到事半功倍的效果。
在时间安排方面，除了上课、学生工作、社团活动外，其余的时间机动性很大，大学生活越丰富多彩，时间分割的就越细，适当利用零散时间充实自己，把劲儿使在刀刃上，也可以提高学习效率。
再就是心态方面。效率的提高，很大程度上决定于学习以外的其它因素，如人际关系、生活习惯等等，这些都影响着一个人的心境。积极参与各种集体活动，如团日活动，校园文化节系列活动等等，以一种热情乐观的生活态度去对待周围的人和事，营造一个轻松的氛围，对一个人的工作与学习都是很有帮助的。
八、跳绳收获了什么？
1. 跳绳的收获很多。
2. 首先，跳绳可以锻炼身体，增强体质，提高心肺功能。
其次，跳绳可以提高协调性和灵活性，增强肌肉力量。
最后，跳绳还可以培养毅力和耐力，增强自信心和自律能力。
3. 如果想要更深入地了解跳绳的收获，可以参加跳绳俱乐部或者比赛，与其他跳绳爱好者交流经验，学习新技巧，提高自己的水平。
同时，跳绳也可以成为一种有趣的休闲活动，让生活更加丰富多彩。
九、学习统计学有何收获？
统计学覆盖的领域超广，是一门基础课，学习统计学最好要学会运用统计软件，数据经过处理后才能进行分析，具体收获估计要等以后工作才能彰显出来了，反正目前我学过统计学原理后，觉得没啥实际意义~~
十、读了薛谭学讴你有什么收获？
《薛谭学讴》这个故事告诉我们，学习需要虚心、勤奋和专注，不能骄傲自满，也不能浅尝辄止。只有不断地努力和坚持，才能取得真正的进步和成就。