一、条形统计图，扇形统计图，折线统计图，各有什么特点用途，举例说明？
条形统计图的特点：能够使人们一眼看出各个数据的大小；易于比较数据之间的差别；能清楚的表示出数量的多少。扇形统计图的特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；易于显示每组数据相对于总数的大小。
折线统计图的特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，与条形统计图比较，折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况。
二、条形统计图构成？
条形图的要素有3个：组数、组宽度、组限。
1、组数
把数据分成几组，指导性的经验是将数据分成5~10组
2、组宽度
每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的，一个经验标准是：
近似组宽度=（最大值-最小值）/组数
然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度，之后根据数据的状况进行调整。
3、组限
分为组下限（进入该组的最小可能数据）和组上限（进入该组的最大可能数据），并且一个数据只能在一个组限内。
扩展资料
条形统计图的用途：
它是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比较。
因此，统计图在统计资料整理与分析中占有重要地位，并得到广泛应用。在解答资料分析测验中有关统计图的试题时，既要考察图的直观形象，又要注意核对数据，不要被表面形象所迷惑。
三、条形统计图分为哪两种条形统计图？
条形统计图可以分成单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据。
条形图一边是频数或百分比数据，一边是类别数据。而直方图一边是频数或百分比数据，一边是分成的各组数据，直方图的柱形宽度表示各组的组距，因此其高度和宽度均有意义，而且组距是可以根据整理要求重新设置的。
长条图（英语：bar chart），亦称条图（英语：bar graph）、条状图、棒形图、柱状图、条形图表、条形图，是一种以长方形的长度为变量的统计图表。长条图用来比较两个或以上的价值（不同时间或者不同条件），只有一个变量，通常利用于较小的数据集分析。
每种类型的统计图的特点不同，所呈现出数据的主要特征也不尽相同，使用场景自然也不一样，比如饼图可以很好地展现各部分数据的占比情况，因此常用于辅助展现定类数据的构成比例。结合数据类型选择合适的统计图进行搭配，才能达到最好的效果。
四、条形统计图画法？
可以画一个正方形再画 五六格格子 在画五六条横线 进行上色 统计图就完成了
五、复式条形统计图的复式条形统计图的分类？
1.纵向复式条形统计图:就是竖着画的 2.横向复式条形统计图：就是横着画的，表示数量和名称的地方的位置变一下 3.复式正方体条形统计图：就是画的直条变成正方体 4.复式圆柱形形统计图 ：就是画的直条变成圆柱体
六、横式条形统计图和纵式条形统计图？
横式条形统计图是竖轴表示内容，横轴表示数量，直条是横着的。纵式条形统计图和它相反，直条是竖着的。
七、什么叫条形统计图？
答：条形图是条形统计图的简称。条形统计图一般以长方形作为图中的条形，当使用棱柱或圆柱作为条形时称其为柱状图更贴切。
条形统计图是用条形的长短来代表数量的多少，因此便于直观比较。条形统计图又分为单式条形统计图和复式条形统计图。单式条形统计图只表示1个项目的数据，复式条形统计图可以同时表示多个项目的数据，用不同的颜色区分。
八、条形统计图的缺点？
条形统计图不利于几种量的比较 。
不能直观地看出各部分占总体的百分比。
条形统计图可以通过直条的长短清楚地看出数量的多少,
九、条形统计图教学目标？
一、教学目标
1.经历收集分析简单数据的过程,体会条形统
计图的意义。
2.初步认识简单的条形统计图,会绘制简单条形统计图。
3.体会统计在现实生活中的作用,感受数学知识与实际生活紧密联系,激发学习兴趣。
二、教学重难点
重点:认识简单的条形统计图,理解一格表示一个单位。
难点:了解条形统计图的特点,会绘制简单条形统计图。
十、条形统计图五要素？
条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据。
频数：一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数（frequency)
频率：频数与数据总数的比为频率，频率×100%就是百分比。
描绘条形图的要素有3个：组数、组宽度、组限。
1.组数
把数据分成几组，指导性的经验是将数据分成5~10组
2.组宽度
通常来说，每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的，一个经验标准是：
近似组宽度=（最大值-最小值）/组数
然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度，之后根据数据的状况进行调整。
3.组限
分为组下限（进入该组的最小可能数据）和组上限（进入该组的最大可能数据），并且一个数据只能在一个组限内。
绘画条形图时，不同组之间是有空隙的；而绘画直方图时，不同组之间是没有空隙的。