一、对纳米技术的看法？
纳米技术正在改善着、提高着人们的生活质量，比如 一张纳米光盘上能存几百部，上千部电影，而一张普通光盘只能存两部电影。
二、纳米技术的来源什么？
纳米技术的灵感来自于已故美国物理学家查理·范曼的演讲，他在1959年向加州理工学院的同事们提出了一个新的想法。
从石器时代开始，人类从磨尖箭头到光刻芯片的所有技术，都与一次性地削去或者融合数以亿计的原子以便把物质做成有用的形态有关。范曼质问道，为什么我们不可以从另外一个角度出发，从单个的分子甚至原子开始进行组装，以达到我们的要求呢?实际上这一灵感来自于大自然从单个分子，甚至单个原子创造物质的启示。
如果把人体分解成组成它的基本单元，我们获得的将是一小桶的氧、氢和氮，一小堆碳、钙和盐，微量的硫、磷、铁和镁，以及微不足道的20种或更多的其他化学元素。
它们的总价值可以说是微不足道的。然而，大自然就是采用它们自己的、科学家们称之为纳米工程的方法，把这些廉价的、丰富的、无生命单元转成具有自生成、自维持、自修复、自意识能力的生灵，可以行走、扭动、游泳，具有嗅觉和视觉，甚至可以思想和做梦，其价值无与伦比。因此，纳米技术就是向大自然学习，力图在纳米尺度精确操纵原子或分子来制造产品的技术，统称为“由底向上”或“由小到大”的加工技术。
三、新闻的来源内容和看法？
一、新闻的起源
1、人类早期的信息传播方式
(1)口头传播又叫口传新闻，是人类最早运用的新闻传播手段之一。口头新闻最出名的例子就是报告马拉松战役胜利的故事。长处是灵活、简便。消息不胫而走，有广泛的适应性。缺点：容易失真。
(2)信号传播通过传受双方事前约定的信号传递某种信息(新闻)。长处是传送信息迅速。缺点是传递复杂的内容比较困难。
(3)符号传播，就是通过图画或者某种实物的暗示传递信息。长处是可以保存较长时间，易懂。 短处是必须事先约定其含义。
(4)文字传播，采用文字作为手段，传递信息。长处是与上述三种传播手段比较而言，文字传播无论在时间上，还是在空间上，都拓展了语言传递信息的功能。短处是必须识字，且有较高文化程度。
2、坚持唯物主义的新闻起源观
唯物主义的新闻起源观认为：新闻起源于人类社会性的生产劳动实践。#唯心主义的新闻起源观有两类说法：
一是“本能说”，他们认为，人类有与生俱来的好奇心，正是好奇心对远近发生的变化产生无限的兴趣，才有追求、采集和传播新闻的欲望与动力。
二是“意志说”。他们认为，现实世界是非本质的，世界的本质是意志，新闻这种现象由意志这种本质的“外化”而产生。
二、新闻的本源
1、新闻的本源1943年9月1日，陆定一在延安《解放日报》发表《我们对于新闻学的基本观点》一文，论述了新闻的本源和新闻的真实性等新闻学的基本问题。文章中说：“新闻的本源乃是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和在社会斗争中所发生的事实。” “新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻(报道)在后。这是唯物论者的观点。
2、事实在先，新闻在后
a、有事实才有新闻；
b、有什么样的事实写什么样的新闻 ；
c、已经发生和正在发生的事实才能成为新闻。由此可见，新闻的本源是事实，事实是第一性的，新闻是第二性的。
四、新闻的来源和内容看法？
1、新闻的起源于人的劳动和社会化需要。新闻是指通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分，就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列。
2、每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分，标题、导语、主体必不可少。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。
3、新闻是包含海量资讯的新闻服务平台，真实反映每时每刻的重要事件。可以通过查看新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展
五、大家谈谈对写日记的看法？
我写日记有将近十年了,我有感触.很多情况下是记载了自己不愿意对别人说的事情,尤其是让自己难过的.我写了这么多年的日记今年突然有个相法就是要烧掉它们.我想这是对我的昨天说再见,为什么要把让自己看到后会伤心难过的文字留下来呢?
六、新闻的来源内容看法怎么写？
新闻的来源要真实性强 描绘事实 叙述原因
七、纳米技术的来源及含义
纳米技术的来源及含义
纳米技术是一个近年来备受关注的领域，它将我们的生活带入了一个全新的维度。然而，对于很多人来说，纳米技术依然是一个神秘而陌生的概念。那么，纳米技术的来源是什么？它又有着怎样的含义呢？
纳米技术的来源可以追溯到上个世纪五六十年代的原子力显微镜发明。原子力显微镜的出现，让科学家们能够观察和操作物质的原子和分子结构，从而开启了纳米尺度的探索之旅。随着技术的不断进步，纳米技术逐渐走入人们的视野，成为一个备受瞩目的研究领域。
纳米技术是一门集物理学、化学、生物学、材料科学等多学科于一体的交叉学科，其研究对象主要集中在纳米尺度的物质。纳米技术的发展让我们能够对物质进行精准的加工和控制，从而创造出许多以往无法想象的产品和应用。
纳米技术的含义
纳米技术指的是在纳米尺度下进行设计、操控和制造的技术。纳米尺度是指长度尺度在10的负9次方米级别的范围，也就是百万分之一毫米。在这个尺度下，物质呈现出许多特殊的性质和现象，与宏观世界完全不同，因此纳米技术也被称为“小的大不同”的技术。
纳米技术的应用领域十分广泛，涵盖了材料、医药、能源、环境等多个领域。在材料领域，纳米技术可以制备出具有特殊性能的纳米材料，如碳纳米管、石墨烯等，广泛应用于电子、光电、传感等领域。
在医药领域，纳米技术为药物的输送、诊断和治疗带来了革命性的突破。纳米载体药物可以实现药物的靶向输送，减少药物的副作用，提高治疗效果，为医学领域带来了巨大的进步。
在能源领域，纳米技术被应用于新能源材料的研究和开发，如太阳能电池、燃料电池等。通过纳米技术，可以提高能源材料的转换效率，减少能源的浪费，推动清洁能源的发展。
在环境领域，纳米技术可以被应用于污水处理、环境监测、废物处理等方面。纳米材料具有较大的比表面积和吸附能力，可以高效地去除水中的有害物质，净化环境，保护生态平衡。
总结：纳米技术的来源可以追溯到上个世纪五六十年代的原子力显微镜发明，它是一个集多学科于一体的交叉学科，主要研究对象集中在纳米尺度的物质。纳米技术的含义是指在纳米尺度下进行设计、操控和制造的技术，其应用领域广泛，涵盖材料、医药、能源、环境等多个领域，为人类社会带来了许多重大的科学技术进步。
八、骨姓的来源及来源？
简介骨氏历史来源古时天竺来华移民改姓,南北朝时有骨仪《北史．阴寿传》附载骨仪生平：“骨仪，天竺胡人。现代也有骨姓后人的纪录：骨友志男，1936年3月27日生于四川省西充县。1958年毕业于地质部重庆地质学校地质普查与勘探专业。
骨氏历史来源
古时天竺来华移民改姓, 南北朝时有骨仪
《北史．阴寿传》附载骨仪生平：“骨仪，天竺胡人。
现代也有骨姓后人的纪录：
骨友志 男，1936年3月27日生于四川省西充县。1958年毕业于地质部重庆地质学校地质普查与勘探专业。分配到湖南省地质局后，先后从事过江华河路口稀有金属矿、祁东铁矿和郴县柿竹园一带钨锡铅锌等有色金属矿的普查与勘探工作，对湖南的地质找矿事业有一定的贡献。1980年后主要从事科研工作。1980年至1983年参加柿竹园钨矿典型矿床研究，着有《柿竹园钨多金属矿床地质》，由地质出版社出版，获地质部科技成果二等奖。1987年至1989年参加“七五”国家科技攻关项目“我国东部隐伏矿床的预测理论和技术方法研究”，主持其二：级专题“东坡矿田及其外围锡铅锌隐伏矿床预测”的研究工作，其成果获地矿部科技成果三等奖。之后，主持编写了“湘南地区地质矿产基本特征”，该成果经评审认定达到省内先进水平。1988年评为地质高级工程师。现任湖南省湘南地质勘察院科研二室主任。1987年加入九三学社，历任九三学社湘南地质队支社主委、郴州市委会副主委，郴州市第九届人大代表。
九、对幼儿的看法及建议？
1、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
2、要加强对教师的敬业教育。
3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
5、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
9、要重视培养幼儿独立生活的能力。
10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
12、幼儿园要强化普通话训练。
13、多带孩子们到大自然中去。
14、幼儿一日生活应丰富多乏定催剐诎溉挫税旦粳彩。
15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。
16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
17、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。
18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。
19、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。
20、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。
21、多给孩子表现自己的机会。
22、要鼓励孩子大胆发言。
23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。
24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。
25、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。
26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。
27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。
28、不要给孩子布置家庭作业。
29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。
30、切实发挥园内医疗保健的作用。
31、应重视对幼儿的生活护理。
32、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。
33、要细致、周到地照顾孩子，使家长安心工作。
34、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。
35、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。
36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。
37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。
38、希望伙食花样更(丰富、味道更可口，注意营养搭配。
39、在饮食结构上应加以调整，适当给孩子吃一些粗粮。
40、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。
十、网络用语的利弊及看法？
1. 网络用语有利有弊。2. 利：网络用语可以方便快捷地表达情感和思想，增加沟通效率，同时也可以增加互联网文化的特色和趣味性。弊：网络用语的使用过度可能会导致语言能力下降，影响正式场合的表达能力，同时也可能会引起误解和沟通障碍。3. 我认为，网络用语是一种文化现象，应该在适当的场合和范围内使用，同时也应该注重语言的规范和准确性，避免过度使用和误解。