一、读完《故乡》后的感受？
从《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！
可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗？大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
我们需要自由，我们要亲身经历，我们也要知道许多新鲜事，我们要一个快乐的童年，我们要逃离束缚！
二、读完纳米技术后的感受
纳米技术的深入理解
纳米技术是当今世界上备受关注的领域之一，它的发展和应用对于人类社会的发展具有重要意义。通过对纳米技术的学习和探索，我们可以更好地理解这一领域的复杂性和潜力。在我读完纳米技术相关资料后，我对这一领域有了更深入的认识和感受。
纳米技术的定义和发展
纳米技术是一门研究物质在纳米尺度下特性和应用的领域，纳米尺度是指物质的尺寸在纳米（百分之一微米）级别。纳米技术的发展可以追溯到上个世纪末，随着科学技术的进步，纳米技术逐渐成为了一个独立的学科领域，并在各个领域得到了广泛的应用。
纳米技术的研究涉及到材料科学、物理学、化学、生物学等多个学科领域，其应用也涵盖了材料、医药、能源、环保等多个领域。因为纳米材料在尺寸上接近原子和分子尺度，具有独特的物理、化学特性，可以被设计和控制，因此在各个领域都有巨大的应用潜力。
读完纳米技术后的感受
在阅读关于纳米技术的资料后，我对这一领域有了更为深刻的理解和认识。我意识到纳米技术不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和创新能力的体现。通过纳米技术，人类可以实现许多以往被认为不可能的事情，如设计更轻更坚固的材料、开发更有效的药物、改善环境治理等。
纳米技术的发展也为人类社会带来了许多机遇和挑战。在纳米技术的应用过程中，我们需要考虑到伦理、安全、环保等诸多因素，防止潜在的风险和负面影响。只有在科学家、政府、企业和公众共同努力下，纳米技术才能更好地造福人类社会。
通过学习纳米技术，我还意识到科学技术的发展离不开人类对自然规律的尊重和对创新的勇气。纳米技术的背后是无数科学家和工程师的辛勤努力和智慧结晶，他们的探索精神和创新思维为纳米技术的发展打下了坚实的基础。
展望纳米技术的未来
纳米技术作为一个新兴的领域，其发展空间和潜力巨大。随着科学技术不断进步，纳米技术将会在材料、医药、能源等领域继续展现出强大的应用力。未来，我们有理由相信，纳米技术将会为人类社会带来更多的惊喜和改变。
同时，我们也需要警惕纳米技术可能带来的风险和挑战，加强对纳米技术的监管和管理，确保其应用的安全和可持续发展。只有坚持科学、坚持创新，我们才能更好地探索纳米世界，实现科技和人类社会的共同发展。
总的来说，读完纳米技术相关资料后，我对这一领域有了更为深入的理解和感受。纳米技术的发展不仅为科技领域带来了新的思路和方法，也为人类社会的发展带来了新的希望和机遇。我相信，在科学家和全社会的共同努力下，纳米技术将会迎来更加美好的未来。
三、读完《沁园春雪》后的感受？
当我读的《沁园春，雪》，生有感悟的时候，仿佛又看到了那个中华人民觉得出色的人物角色一一毛泽东，不由得想起毛主席写诗时心中的豪放风格，磅礴气势，广阔的胸怀，这首诗中用藏着我们祖国壮丽山河的画卷，使人读后对毛主席气壮山河的豪迈之情，佩服不已
四、什么叫读完后的感受？
读完后的感觉，就是渎后感，我们读完一篇文章，一定要理解它的意思，文章要表达怎样的思想，我们要从中学到什么东西。
所以我们渎文章时-定要深入理解，找出文章的中心思想。这样我们才有读完一篇文章的收获。我们也会为读完一篇文章有收获而开心。
五、倒数的故事 读完后的感受？
《倒数》一课，收获很多。这一课设计巧妙、思路清晰，流畅，重点突出。下面谈谈自己的体会：
一、对教材内容理解透彻。教学过程思路清晰、流畅；环节设计重点突出，难点突破到位；教学设计严谨，语言简练；对教材理解全面、深刻。课一开始，张老师以和好朋友握手的一幕引入新课，学生的热情被激发起来，老师因势利导，数也可以发生这种互为关系，从而引出课题——倒数。既激发了学生学习的兴趣，又为学习倒数的概念作了很好的铺垫，同时为学生整体感知倒数和求倒数做好充分的准备。
二、知识的学习以学生自主探究为主要形式。教师充分鼓励学生说出自己的意见，表达自己对概念的认识，从意义到求倒数的方法都是由学生来尝试、探索，效果非常好。对于两个特例“1”和“0”的倒数，张老师并没有直接告诉学生，而是让学生在思考、讨论、交流中寻找答案。学生通过小组合作讨论交流，不仅发现了：1的倒数是它本身，0没有倒数，而且还能够充分发表自己的看法。这样的设计，不仅增添了课堂活力，而且还让学生经历了知识探索、形成的过程，更让学生体会到了成功的快乐，增强了学好数学的信心。
三、练习设计精巧，有梯度，有特点。帮助学生巩固新知，既突出本课的重点，又有利于突破难点。练习设计围绕易混易错之处，关注学生对问题的理解和表达，让学生进行辨析，学生对倒数的理解更加深刻；在总结不同类型的数的倒数特点时，这节课的知识也得到了升华。
六、读完父亲的车后的感受？
读完父亲的车之后，不仅被那位父亲所感动，在艰苦的条件下，她含辛茹苦的把孩子培养成人，成为人才天下的父母，又有谁不是这样呢？
从孩子一出生，父母就对孩子倾注了所有的爱和心血，他们不图回报，只希望自己的孩子能够幸福平安，这是多么伟大的爱啊，同时我也被那个儿子所感动，她用自己的行动回报了父亲对他的爱，懂事的她用自己的行动证明她是一个懂得感恩的人，我觉得儿子的身上体现了人类最美好的品质，那便是感恩
七、生命生命读完课文后的感受？
今天,我满怀激情地读完了《生命 生命》这篇文章,它给了我心灵的震撼.当我读到求生的飞蛾,和砖缝里的小苗时,让我领悟到：谁都有求生的欲望,生命对每个人都是平等的,只要我们珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,人生才有意义!
八、我读完《钓鱼》后的感受与收获
最近，我不经意间读完了一本名为《钓鱼》的书。在阅读过程中，我不仅感受到了关于钓鱼这项运动的乐趣，更加深入地思考了钓鱼对我们的生活和心灵所带来的意义。
1. 钓鱼的乐趣
《钓鱼》这本书详细介绍了钓鱼的技巧和策略，让我对钓鱼这项运动有了更深入的了解。我可以想象到在宁静的湖泊边，享受着阳光和微风，伴随着轻柔的波纹声，静静地垂钓的场景。这种与大自然的亲密接触让我感受到了独特的乐趣。
2. 钓鱼对生活的启示
除了钓鱼本身的乐趣，我在读《钓鱼》时还发现了一些深层次的启示。作者通过钓鱼的方式，将我们引向一个关于生活的思考。在追求成功和繁忙的生活中，我们常常忽略了内心的平静和沉静。钓鱼这个看似简单的活动，却能够让我们远离尘嚣，重拾心灵的宁静。
3. 钓鱼对心灵的滋养
钓鱼并不只是一种体验，更是一种对自我内心的探索。在书中，作者分享了他在垂钓中体会到的内心平静和专注。钓鱼使我们的思绪得以放松，远离外界干扰，让我们更加专注于当下的一瞬间。这种专注和平静可以带给我们内心的满足感和修复力。
4. 钓鱼的意义
通过阅读《钓鱼》，我意识到钓鱼不仅仅是一种娱乐活动，它还寓意着人们对内心深处的追求和寻找。无论是钓到一条鱼还是没有钓到，我们都能在这个过程中找到一份与内心对话的宁静。钓鱼是与自然和自我对话的一种方式，是修复身心的工具，更是一种心灵的静默。
总而言之，读完《钓鱼》这本书后，我对钓鱼的认识有了更加深入的了解。钓鱼不仅仅是一种运动，更是一种寻找平静和修复内心的方式。无论是繁忙的工作还是糟糕的情绪，我们都可以通过钓鱼来远离喧嚣，找到内心的平静和满足。
感谢您阅读完这篇文章，我希望通过分享我的阅读经历和感受，能够给您带来一些关于钓鱼和心灵的启示。无论是选择钓鱼还是其他活动，都希望您能够找到一种与内心对话的方式，来疏导情绪、修复心灵，找到更多的平静和满足。
九、《繁星》一九五你读完后的感受？
母亲很伟大，童年的回忆很美好，可时光总是不停留，匆匆而去，要珍惜当下，好好和母亲相处。
《繁星》一九五是冰心写的。
十、读完清明上河图后的感受？
代画家真了不起,不但展现才华,还体现出了当时社会的繁华景象，太牛了