一、亲情片段？
1、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
2、亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。
二、母爱片段？
1、世间有许多东西足以让我们感动，但最使我感触至深的，是妈妈对我浓浓的母爱。
一天中午,上午默写的默写纸发下来了，我一看，惊呆了：两张默写纸一张也没有对，全错在了一些小地方上。“完了，完了，完了……”我一边这样说着一边把默写纸塞进了书包里。要知道，一张默写纸错了可是要抄一个单元的单词啊!我盘算着今天的作业，本来不算太多的作业一下子变多了。
回家之后，我以十分快的速度把其它作业在七点之前结束，剩下的就是最可怕的一项――抄单词了。我叹了一口气，慢悠悠地拿出英语书和家校本，抄了起来。没几分钟后，妈妈走了过来，小声地问我“你吃不吃水果?”我抄单词抄得手发酸，大脑里占据最多的东西就是冲动和怒火。话语没有经过大脑思考便脱口面出：“烦死了，没看见我写作业吗?”妈妈愣了愣，咬了咬嘴唇，没说什么便走了出去。这么一说，心情似乎好了一些，但把刚才的话重新放进脑子里思考一下，便被自己吓到......
三、读书片段？
1、如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。——季羡林 《季羡林读书与做人》
2、闲暇是人生的精华，除此之外，人的整个一生就只是辛苦和劳作而已。……凡夫俗子只关心如何打发时间，而略具才华的人却考虑如何利用时间。头脑思想狭隘的人容易受到无聊的侵袭，其原因就是他们的智力纯粹服务于他们的意欲，是意欲的工具。——叔本华《 人生的智慧》
四、to be or not to be经典片段？
To be, or not to be-- that is a question.
生存或毁灭,这是个问题。
来自莎士比亚著名作品之一--哈姆雷特。
Hamlet.（ Act 3, scene 1,lines 55 -86）
To be,or not to be --that is a question:
Whether'tis nobler in the mind to suffer
The slings and arrows of outrageous fortune
Or to take arms against a sea of troubles,
And by opposing and them. To die --to sleep --no more;
And by a sleep to say we end the headache, And the thousand natural shocks that flesh is heir to.
'tis a consummation devoutly to be wish'd. to die--to sleep.
To sleep-- Perchance to dream: ay, there's the rub!
For in that sleep of death, what dreams may come
When we have shuffled off this mortal coil,
must give us pause. There's the respect
that makes calamity of so long life.
For who would bear the whips and scores of time,
th' oppressor's wtong, the proud man's contumely,
The pangs of the despis'd love, The law's delay,
The isolence of office, and the spurs
that patient merit of th' unworthy takes,
When he himself might his quietus make
With a bare bodkin? Who would these fardels bear,
To grunt and sweat under a weary life,
But that the drade of something after death--
The undiscover'd country, From whose bourn
no traveler returns --puzzles the will,
and makes us rather bear those ills we have
than fly to others that we know not of?
Thus conscience does make cowards of us all,
And thus the native hue of resolution
Is sicklied o'er with the pale cast of thought,
and enterprises of great pitch and this moment
with this regard their currents turn away
and lose the name of action.
五、围城片段？
精彩片段：“一个人的缺点正象猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供给大众瞻仰，可是这红臀长尾巴是本来就有并非地位爬高的新标识。”
赏析：这是赵辛楣和方鸿渐在辩争时对校长高松年的评论，讽刺了高松年的“糊涂”是本来就有的，并非是地位高了才有的。对这位善于玩弄权术、背信弃义的伪君子在爬上校长地位后就暴露恶劣本性进行了彻底的嘲弄和讽刺。
《围城》是钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，故事主要写抗战初期知识分子的群相。
六、《孔乙己》片段？
《孔乙己》写于1918年冬天，时值中国处于社会与思想的剧烈变革的时期。鲁迅本着"引起疗救的注意"，希望借以小说抨击腐朽的封建主义制度思想，唤醒民族人性热血，揭露封建教条主义下"吃人"社会对中下层人民身体和精神的摧残，塑造了一个经典的鲁迅式"旧社会知识分子"形象。
作为一篇我们从中学时代就早已熟读的作品，大部分的读者将重点放在小说故事情节、人物性格、作者意图与情感上，这些并非不重要，但笔者认为对于《孔乙己》这篇小说而言，我们对《孔乙己》的认识仍缺乏更多角度的解构。下文中，笔者希望与读者一同探索，解剖式解读《孔乙己》，寻找新的视角重新来深入了解这篇小说。
一、奇特的叙述视角——"咸丰酒店"、"我"与"短衣帮"
故事发生在鲁镇的咸丰酒店，整篇文章以酒店为舞台，将故事限制在酒店内，作者鲁迅虚构了一个第三视角——我，通过"我"的眼睛，来描述了主人公整个人生经历。
在这里作者巧妙地采用了"限制叙述"的方法来奠定整篇文章的叙述方式。所谓"限制叙述"，其实指的是叙述者是除主人公外的旁观者，在叙述的时候带有自我感情色彩而不具有主人公的心理描写或叙述者未知的情节的叙述。简单来说就是通过"别人"来讲主人公的故事。（张德林《"视角"的艺术》）
而"我"作为一个新上任的酒店伙计，与主人公孔乙己是对立的关系，通过"我"的视角讲述孔乙己的故事，拉近了读者与人物的距离，更直观的感受主人公所遭遇的环境中的矛盾，体会到鲁镇人对孔乙己的冷漠蔑视。
因为"我"是店里的小伙计，所以"我"的观察视角是受到限制的，在小伙计这个叙述角度里，范围超不出咸丰酒店的舞台，例如"我"只能表达我看到的孔乙己的形象：身材高大、穿长衫站着喝酒等等，小伙计也只能讲述他所知道的主人公的故事，所以在描述孔乙己之死的时候，因为小伙计并未亲眼目睹，便只能用"大约"这样的字眼。
每当小伙计的视角受到限制时，鲁迅便巧妙地来回切换其他视角来补充，比如先通过"我"的观察描述了孔乙己的长相与短衣帮对孔乙己的嘲弄，紧接着插入一段"听人家背地里谈论"，来讲述孔乙己"俞过俞穷"的原因，为故事线做铺垫。随后又切换回小伙计视角，接着叙述酒店众人的嘲弄。
七、别人回忆鲁迅的片段、只要片段？
这段可能行 有人说，鲁迅睚眦必报，性格非常乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅给我的印象却是非常平易近人。
有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅问：“你们听到没有？声音可响啦。”我们三个便问：“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也消了。”八、作文片段口渴着急喝水的片段？
元代大学者许衡一日外出，天气炎热，口渴难忍。
路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。
有人便问：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨。
”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。
”
九、与片段tag互补的片段是什么？
核酸是具有极性的分子，习惯上以5’→3’的方向表示核酸片段，TAGAp互补的片段也要按5’→3’的方向书写，即TCTAp。
十、片段教学与教学片段的区别？
片段教学是对一段内容的教学，在语文课上可能是导入片段，可以是一个自然段的教学，可以说讲述一个内容的几个自然段的教学，数学课上可以是一个公式的教学等，而教学片段是一个时间段内的教学，可以是三分钟，可以是五分钟，也可以是十分钟。